为落实立德树人根本任务，将心理学深度融入学生教育管理工作。2025年11月，飞行器制造学院面向2025级新生，组织开展了以“和谐人际，友善集体”为主题的系列团队建设活动。本次活动由学院罗娜老师主持实施，旨在培育学生积极心理品质，营造和谐向上的学院氛围。

活动伊始，轻松愉快的暖场环节迅速点燃了现场气氛，同学们一改往日的拘谨与沉默，积极交流、笑声不断，为后续环节奠定了良好基础。随后，通过科学分组，将平日里交流较少的同学串联在一起，引导他们在小组内展开深入交流，并以团队协作的形式共同完成汇报展示。这一环节有效促进了同学间的初步了解，实现了人际关系构建的第一步—“熟悉”。

为进一步深化互动，活动还设计了“特征找人”游戏任务卡，同学们需要根据提示寻找符合特定特征的同学并与之交流。在轻松有趣的氛围中，大家进一步了解了彼此的兴趣、特长与性格特点，顺利过渡到人际关系的第二阶段—“相识”。作为活动的亮点环节，“国王与天使”游戏将温暖与关怀延续至日常学习生活中。每位同学既是守护他人的“天使”，也是被守护的“国王”。在接下来的两周中，“天使”们将默默关注并实现“国王”的小心愿，用行动传递善意与温暖。这一设计不仅在每位学生之间建立起真挚的情感联结，也让关怀与体谅成为班级氛围的基调。

本次活动得到了学生的积极响应与高度认可，他们脸上洋溢的灿烂笑容，正是和谐人际关系带来幸福感的最佳印证。作为从社会支持体系入手应对大一新生适应问题的一次有效尝试，本次活动不仅是学院构建“一二三幸福工程”的重要实践，更是以积极心理学理论指导班级管理、营造积极成长生态的有益探索。