近日，教育部职业院校文化素质教育指导委员会公布2025年度高职心理健康教育研究课题立项名单，我校计算机学院教师陈阳主持申报的《基于大模型的高职心理健康动态监测系统研究》课题成功获批立项。这一课题的立项，标志着我校在高职心理健康教育领域迈出了坚实的一步，展现了我校科研团队在该领域的专业实力与创新精神。

研究团队汇聚了校内心理健康教育领域的资深教师、计算机技术专家及相关专业研究人员，形成了一支结构合理、专业互补的跨学科科研队伍。在前期研究中，团队成员已在智慧教育、智能监测等方向积累了丰富的研究经验，先后承担了教育部、国家自然科学基金等十余项科研项目，为本次课题的深入研究奠定了坚实基础。项目获批后，研究团队将严格遵循项目管理规范，以精心组织为前提、以协同创新为动力、以扎实推进为准则，全力保障课题高质量完成。

学校对本课题的研究工作给予了高度重视和全方位支持。在科研平台建设、经费保障、政策扶持等方面都提供了有力支撑，为课题研究的顺利开展创造了优越条件。未来，学校也将继续大力支持科研创新工作，鼓励教师积极开展跨学科研究，不断提升学校的科研实力和社会服务水平。

此次课题的成功立项，标志着我校在高职心理健康教育领域迈出了创新性的步伐。本课题的研究，不仅旨在为我校心理健康教育体系建设注入新的科技活力，更期望为我国高职心理健康教育的改革与发展贡献实证经验与解决方案，以扎实的成果彰显我校在推动学生全面发展和提升人才培养质量方面的担当与作为。