为推动二十届四中全会精神在教学科研中落地见效，引导全体教师深刻领会并精准把握会议对教育工作的部署要求，11 月 5 日下午，副校长戚炎以《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》解读为主题，为通识教育学院全体教师讲授了一堂指导性强的专题党课。

党课上，戚炎紧扣公报核心内容，进行了深入浅出的解读。他着重指出，从“十四五”到“十五五”规划的衔接，具有重要而深远的意义。公报明确要求，必须统筹教育强国、科技强国、人才强国建设，实现教育、科技、人才三位一体协同发展。面对新形势，这就要求我们必须坚定不移地深化教育综合改革，强化人才培养工作，完善教育体系，全面提升学生的综合素质。这一重要部署，为新时代的教育工作者指明了前进的方向，也对通识教育学院立足基础学科、筑牢人才成长根基的核心作用提出了明确要求。

结合公报精神与学校发展实际，戚炎强调，通识教育学院必须明确定位、统筹谋划，坚守教学主业核心。他指出学院的核心定位是为专业教学提供基础支撑，聚焦学生综合素质培育，为人才成长筑牢 “底色”。围绕这一定位，学院需做好统筹谋划，各课程负责人需积极牵头，明确教学发展方向，着力打造特色课程体系，例如语文课程可增设文化类选读课程；数学、英语课程可针对学生学业提升需求开展专项课题研究，系统优化教学内容和框架；教师们需结合不同层次，不同专业学生设计个性化教学方案。他强调教师需立足教学主业扎实履职，同步推进教改、教研等延伸工作，从而持续提升育人成效。

参会教师表示，此次党课兼具理论深度与实践指导性，既深化了对二十届四中全会精神的理解，也明确了学院的发展方向与个人的职责担当。下一步，通识教育学院将以全会精神为指引，紧扣 “明确定位、统筹谋划、积极作为” 的工作主线，扎实推进特色课程建设、教学方法优化等重点任务，切实把学习成果转化为工作实效，为学校育人质量提升与高质量发展注入坚实动力。